El producto final de esta situación de aprendizaje consistirá en la participación activa del alumnado en un circuito por estaciones de condición física, así como en la realización de una reflexión final sobre su experiencia de aprendizaje.

El alumnado trabajará en grupos, realizando diferentes tareas motrices relacionadas con la resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad, aplicando los conocimientos previos adquiridos mediante el modelo de aula invertida.

Al finalizar la situación de aprendizaje, el alumnado elaborará una breve reflexión sobre su participación, sensaciones y aprendizajes, que se compartirá en la plataforma digital utilizada en el aula, classroom.

Este proceso permitirá integrar el trabajo físico con el uso responsable de la tecnología, fomentando la autonomía, la cooperación y la adquisición de hábitos saludables.